Debido a que las pruebas no estuvieron del todo bien, el profesor nos dio un nuevo trabajo El trabajo consta en hacer frases con la letras mayúsculas que se nos dio, dando los detalles del formato y la forma en que será evaluada el oficio, debido a la dificultad geométrica.

Las frases a escribir fueron
-AGNVS DEI
- FORTE ADQVE FIDELIS
- PATER NOSTER
- QVO VADIS.

Primera prueba taller
Puedo decir que estudie poco para al prueba, personalmente la encontré un poco difícil, pero eso se debió a mi poca preparación, porque la materia tomada en la prueba fue la vista en clases. En lo que me caí y ni pude de inventar un poco fue en la anatomía de un tipo de gutemberg. En el ítem de los verdaderos y falsos me fue mejor.

Primera actividad

Fue una de la primera cosas que nos dijo el profesor que teníamos que hacer
Era ver que teníamos en los bolsillos de nuestros pantalones y ver la conexión que existía con al tipografía, de primero la idea me sonó un poco boba, pero al pensarlo no era del todo loca, pues cada elemento que se encontraba en nuestro bolsillo esta conectado con la tipografía, hasta las monedas todo poseía letras, y esta conectado directamente con ella.

Vista al puerto

En esta clase fuimos al centro de Valparaíso

La idea era poner en práctica lo aprendido, ver como la tipografía esta claramente en todos lados, como sin ella probablemente no nos podríamos comunicar. También vimos su mal uso, un claro ejemplo es un letrero de pernos, el cual esta escrito con una letra totalmente clásica y sabemos que un perno no tiene nada de clásico, otro ejemplo es el letrero de una mueblería escrito en letras medievales, se podría entender si los muebles fueran antiguos aun así no calzaría mucho.
Dentro de la ciudad podemos observar muchos tipos de letras, como las que se ocupan en el mercado donde los precios son escritos con tiza dando un toque más popular al lugar.
Otro claro ejemplo de esta diversidad es las letras romanas talladas en la iglesia sagrado corazón. Un claro ejemplo de los principios del alfabeto.

Primer trabajo en clases

Este fue el primer trabajo que hicimos en clases
Si bien de un principio no tendí cual era la idea en cuestión
Pero a lo largo de clases entendí, que debíamos trabajar con la gravedad, los espacios negativos, positivos, la razón o la emoción las composiciones, los colores, para poder construir una pieza grafica.
El trabajo en si fue un poco lento, porque luego de las primeras 30, la mente se bloqueaba y uno tiende a repetir lo creado antes.
Otro problema que surgió es que de un principio trabajamos con el centro
Es decir la imagen se encontraba al medio del formato, el cual era un cuadrado de 15 cm. por 15 cm.